小学语文教学中学生口语交际能力的提高策略

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摘  要：口语交际是一项与人交往时应该具备的基本能力。小学是学生口语交际能力形成与提高的关键时期。教师应该把握小学生好奇心强、求知欲旺盛的特点，将提高学生的口语交际能力纳入语文教学目标，渗透到教学各环节。文章结合教学实践，认为严把理论教学质量、重视课堂教学互动、创设口语交际情境、创新口语交际方法、实施学习过程评价在提高学生口语交际能力上效果明显，教师可以结合教学实际灵活应用上述策略。（剩余4982字）

试读结束

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