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摘 要：项目式学习将课程知识转化为多元教学项目，配合项目中的学习任务、学习目标展开教学，让学生在完成任务的同时发展核心素养。为推动初中历史教学活动的有效改革，教师应该重视项目式学习的应用，结合历史知识、教学资源构建多元化指导项目，与学生进行有效交流，从而突破初中历史教学繁、杂、难的现状。（剩余4930字）
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初中历史教学中项目式学习的策略初探
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