巧用教材带动整本书阅读研究初探

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编者按：《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，设置了“整本书阅读”拓展型学习任务群，旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读经验，养成良好阅读习惯，提高整体认知能力，丰富精神世界。（剩余3033字）

试读结束

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