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摘 要：整本书阅读教学能改善学生被动阅读的状况，优化小学语文教学模式。统编版《义务教育教科书·语文》增设“快乐读书吧”板块，体现了整本书阅读正式融入语文阅读教学体系。文章分析了整本书阅读的教学价值，结合具体的教学案例，论述了小学语文整本书阅读教学的策略，力图提高小学语文阅读教学质量和学生的阅读水平。（剩余4922字）
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小学语文整本书阅读教学的有效策略
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