国际学前教育质量评价研究：热点、趋势与展望

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【中图分类号】G61 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）16-83-05

学前教育质量评价是提升学前教育质量的关键路径，国际组织及各国政府均高度关注。世界银行将学前教育质量评价列为重要政策目标，旨在支持各国教育体系的发展。[1同时，中共中央、国务院在《深化新时代教育评价改革总体方案》中要求，“到2035年，基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系”。（剩余7131字）

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