薄弱高中中层干部管理能力现状与提升策略研究

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【中图分类号】G47 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2025）16-05-04

在基础教育均衡发展的大背景下，薄弱高中提质增效是推动教育高质量发展的关键环节。中层干部作为学校管理的中坚力量，其管理能力的高低直接影响学校的发展质量。本文通过调研发现，广西Y市部分薄弱高中中层干部管理存在党建与业务融合不足、执行能力欠缺、创新能力匮乏等问题，制约着学校的发展。（剩余6032字）

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