家庭劳动教育背景下的小学美术课程活动

家庭教育是培养小学生劳动素养的重要途径，美术课程活动则是培养小学生劳动素养的重要方式。在家庭劳动教育背景下，小学美术课程活动应以学生为主体，结合小学生的年龄特点和发展规律，从课堂教学、课外活动、综合实践等角度进行设计与实施，使小学生在参与家庭劳动教育的过程中提升劳动素养。本文结合当前小学美术课程活动开展过程中存在的问题，对如何在家庭劳动教育背景下开展小学美术课程活动进行探讨与分析，以更好地推进小学美术课程活动的发展。（剩余4619字）

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