立足初中语文教学渗透思政元素

——以“古诗词”为例

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立德树人是当前各学段教育教学的根本任务。在初中语文学科教学中，教师要不断渗透思政元素，培养学生正确的价值观念。课程思政化既是当前教育改革视角下的教育趋势，也是各个学段、学科教学过程中应当渗透的理念。然而，在当前的初中语文古诗词教学过程中，思政元素的渗透较为缺乏，一方面，教师对思政元素的理解和运用不足，另一方面，学生对思政元素的接受程度有限，导致思政元素与语文古诗词教学的融合并不紧密。（剩余4763字）

试读结束

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