前置性作业在高中政治议题式教学中的应用

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面对新的课改要求，议题式教学逐渐成为教学的亮点，应用在高中政治学科教学中，并将其设计与实施工作落到实处，使学科教学具备更为完善的思路，有效保证教学活动的开展。学生作为学习的主体，要想保证教学工作的顺利开展，便需要学生积极参与其中，这是前置性学习的核心所在。“先学后教”和“以学定教”是前置性作业的主要内容，既能够促进议题式教学的有效开展，还能有效激发学生的学习兴趣和积极性。（剩余4643字）

试读结束

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