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在我国社会发展的进程中,教育也迎来了新的发展契机,在教育体制的不断改革中,高考模式发生了前所未有的改变。在应试教育制度的影响下,高中数学教师为了在课堂中向学生讲述更多的内容,会采用灌输式的教学方式夯实学生的数学基础,无法关注到学生的学习状态,导致学生产生厌学情绪。这种教学模式虽然能让学生在课堂上掌握一定的知识,但对学生的身心健康发展毫无助益。(剩余4639字)
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新高考背景下如何构建高中数学高效课堂
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