高三“回归教材”复习要关注“插图、演示实验、课后习题”

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摘要：“回归教材”是高三考前冲刺阶段的必要环节。如何才能有效地“回归教材”，达到既能巩固重要知识点，又能消除知识盲点，真正提高复习效率的目的？笔者以近两年的高考题和大市模考题为例，引导学生在二轮复习时关注教材中的插图、实验、课后习题等，做到有效“回归教材”。

关键词：回归教材;课本插图;演示实验;课后习题

文章编号：1008-0546（2022）10x-0086-03中图分类号：G632.41文献标识码：B

高三进入考前冲刺阶段时，有不少同学会感到迷茫，不知道该如何复习，这个时候，老师往往会让同学们回归教材。（剩余2585字）