高中化学跨学科主题教学案例的开发

——“此盐(食用盐)非彼盐(工业盐)的探秘”

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摘要：选取生活中常见的加碘食用盐的主要成分探究为主线，结合学生的生活经验，适当融合生物知识，搭建“情境线—问题线—知识线—活动线—素养线”为架构的教学思路，阐述以化学学科为中心的跨学科主题教学设计。关键词：跨学科主题教学;教学设计;高中化学;碘

文章编号：1008-0546（2022）10x-0017-06中图分类号：G632.41文献标识码：B

我们处于一个科技高速发展的时代，面对的问题愈加复杂化，仅凭借某一学科的知识和方法可能难以解决面临的困境，因此培养学生跨学科思维成为教学活动必须落实的目标之一。（剩余6182字）