基于学科大概念的“乙醇和乙酸”单元教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：核心素养导向下，要求教学过程中注重课程内容的结构化。本文以学科大概念为统领，开展乙醇和乙酸的单元重构教学，通过自制米酒和食醋的微项目，将知识结构化并应用于生活中，有效发展学生高阶思维，充分发挥学生的主体地位。

关键词：大概念;单元教学;乙醇;乙酸

文章编号：1008-0546（2022）10x-0012-05中图分类号：G632.41文献标识码：B

一、问题的提出

课堂教学是落实“立德树人”根本任务的主要途径。（剩余3938字）

试读结束

目录
monitor