Y型试管在初中化学改进实验中的妙用

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摘要：利用Y型试管的两个支管相通、易于对比的特点，分别对初中化学教学中加热铜绿的实验、二氧化碳气体的制备和性质一体化实验、探究微粒运动、检验二氧化硫的实验进行改进。改进后的实验能体现化学现象之美，装置微型简便，实验易成功，符合绿色环保理念，利于培养学生的实验和创新能力，促进学生核心素养的发展。

关键词：Y型试管;初中化学;实验改进

文章编号：1008-0546（2022）02x-0091-04

中图分类号：G632.41

文献标识码：B

doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.02x.024

Y型试管在中学化学实验中主要是用于微型对比实验[1]，也有一些教师利用它两个支管相通的特点进行了改进实验，如空气中氧气含量的测定[2]、研究炭与浓硝酸的反应[3]。（剩余4025字）