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数学作为一门基础学科,其逻辑性和抽象性为学生思维能力的培养提供了得天独厚的条件。随着新课改的深入,初中数学教育不再局限于知识的传授,而是越来越关注对学生思维能力的培养。笔者结合教学实践,在此探讨一下初中数学对学生思维能力培养的策略。
一、创设问题情境,激发学生思考
在初中数学课堂中,教师可以利用实际情境引导学生进入数学世界。(剩余2153字)
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初中数学中培养学生思维能力的七个路径
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