浅谈音乐教学中的创新能力培养

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小学音乐教学，是以音乐创作和音乐表现为前提，以情景交融为手段，通过教师的引导，学生入情入境，去感受、体验音乐的美。笔者在此分享一下在音乐课中是如何创设情境、激发情感，并通过情境教学来培养学生创新能力的。

一、创情境，激发学生的创新意识

在音乐课堂教学中，教师是设计师，要为学生搭建一个既展现音乐知识体系，又顾及个性心理需要的学习舞台，让每个学生在学习的舞台上都积极主动投入学习，展现自己的个性。（剩余880字）

试读结束

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