以数字技术赋能小规模学校发展
我们贤山小学地处信阳市南湾湖畔贤山脚下，目前，在校学生97人，单轨教学班6个，是一所典型的乡村小规模学校。受地理位置影响，学校学生人数少，办学条件薄弱，课后服务经费不足，优质资源不足，特别是体音美等小学科专任教师严重缺乏，制约了学校的发展。
为缩小城乡差距、满足学生个性化学习需求，学校在上级部门支持下，坚持内部挖潜、外部借力，创新应用数字技术赋能教育，推动学校数字化转型，转变教育方式，创新教学模式，解决了因专任教师不足和资源匮乏导致的乡村小规模学校发展不平衡、不充分的难题，让学生享受到多样的特色课程，有效落实“双减”、促进“三提”，走出了一条适合小规模学校发展的特色之路。（剩余2076字）