破解那些“小团体”的密钥
【案例】
六年级某班，有几个成绩差、家长也不怎么管的学生。他们关系特别“铁”，有些行为跟统一过似的，如每周一的升旗仪式都不穿校服、不戴红领巾；平时总抄作业、无所顾忌地议论同学或老师，甚至抽烟、打架。班干部、老师按照班规对他们扣分、罚站，他们一脸的无所谓；课间活动，他们常聚在一起说笑打闹，有时候同学报告他们在打架，等老师去处理时，看到他们又笑成一团；课余时间，他们经常一起骑电动车出去玩耍，私下还建了微信群，常常在群里吐槽学校和老师，说脏话……
其他同学不愿意和他们玩，他们似乎也不愿意和其他同学玩。（剩余3364字）