关于“动·感数学”课堂教学模式的探讨

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“动·感数学”课堂教学模式，是基于学校教育高质量发展和学生核心素养发展的需求而提出来的。它主要把课堂教学分为五个部分，一步一步地引导学生对问题进行探究，从而提高教与学的效果。“动·感数学”课堂教学模式在小学数学教学中的运用，不仅改变了学生的学习方式和教师的教学方式，而且给数学课堂教学改革开辟了新的思路。（剩余2181字）

试读结束

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