语文字词积累的问题及对策

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着新课改的不断深入，语文课堂正在变得活泼灵动、充满生机。然而，现阶段的语文课堂教学又出现了一些新问题，不少教师把教学设计的重心放在了问题设计和活动组织上，频繁使用多媒体，音乐、图片、影视作品在课堂上大放异彩。课堂看似热闹、高效，学生却收效甚微。这样的课堂教学，既没有落实新课改的精神实质，又不能使学生的基础知识和能力得到有效提高。（剩余2043字）

试读结束

目录
monitor