浅谈语言文字积累与梳理下的古诗词教学方法

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，语文是一门综合性、实践性课程；语文应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践活动，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。可见，语言文字是语文课程教与学的核心内容，开展语言实践活动、提升语言文字运用能力、培养对国家通用语言文字的感情是语文课程的重要任务。（剩余2009字）

试读结束

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