基于核心素养导向的《法律与生活》结构化教学策略研究

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提高青少年的法治素养，是高中阶段思想政治学科新教材选择性必修2《法律与生活》的重要目标。2023年《法律与生活》陆续投入河南省各高中学校使用，全新的教学模块给一线思政教师带来了新的挑战。笔者结合教学中遇到的具体问题，对《法律与生活》的结构化教学进行分析，以期助力学生增强对法律常识的理解与运用，提升自身法治素养。（剩余2112字）

试读结束

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