中小学劳动课程师资队伍建设现状及发展路径

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劳动课程教师是新时代劳动教育常态化实施的关键支撑。《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）均明确提出：“采取多种措施，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍。”《义务教育劳动课程标准（2022年版）》对劳动课程教师专业发展及培训提出了具体要求。（剩余3389字）

试读结束

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