试论历史教学中的劳动教育困境

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当下，中学历史教学中存在着轻视教学的弊病，历史教学中没有很好地贯穿劳动教育，造成相当一部分毕业生“四体不勤，五谷不分”。针对历史教学中劳动教育面临的困境，本文试图把劳动教育和历史教学结合起来，分析现象，看清本质，找到解决问题的方法。

历史教学中没有贯穿劳动教育，造成学生对劳动教育认识不足

当下的历史教学没能引导学生找准自我定位。（剩余1257字）

试读结束

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