从劳动基地走向多维教育新样态

——一所城区普通高中的农业生产劳动实践探索

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中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）明确提出，普通高中要注重开展服务性劳动和生产劳动。城区普通高中要到什么场域开展劳动教育？如何上好劳动课？要达到什么样的育人目标？……这些问题困扰着教育工作者。我们依托劳动基地，进行了5年农业生产劳动实践探索，逐步构建了多维教育新样态，破解了劳动教育中的难题。（剩余2916字）

试读结束

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