初中语文古诗大单元教学实践探索

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摘要：伴随着《义务教育新课程标准（2022版）》（以下简称新课标）的颁布，新概念、新形式、新思潮不断涌现，一线教师在新课标的引领下，逐步走向更广阔的语文教学天地。聚焦古诗大单元教学的重难点问题，结合实际案例，通过研究分析，提炼出大单元教学设计的关键要素，即素养落点、主题设置、科学组元、支架设计。细致深入地探究出这四个方面的具体实施方法、策略、路径等。（剩余5930字）

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