以“数字编码”一课为例谈在教学中数感的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：数感是人们对数的直接感知能力，它是一种基本的数学素养。核心素养是一个人知识、技能和态度的综合表现，是能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。本文以“数字编码”一课为例，引导学生在探索新知的过程中体验数感、建立数感、内化数感，从而达到培养学生数感，提高学生核心素养的目的。

关键词：数字编码；数感；发展；核心素养

在课堂上，如何培养学生数感，有效提高学生核心素养？以“数字编码”为例，笔者谈下自己体会。（剩余1691字）

试读结束

目录
monitor