用高质量的“体检报告”为学校发展“把脉问诊”

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摘要：《2020年国家义务教育质量监测结果报告》发布后，哈尔滨市第一五六中学作为监测样本学校，持续探索基于国家义务教育质量监测结果的有效应用，多角度、多层次地为学校发展“把脉问诊”。学校结合校情、学情，坚持与教师课程教学相结合、与学生全面发展相结合、与教育环境营造相结合，精准施策，不断寻找解决短板的新方法、新途径、新举措，进一步推动了学校教育改革，提高了教育质量。（剩余3019字）

试读结束

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