《测量距离和时间》教学片段与分析

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《测量距离和时间》是四年级“位置与速度”单元的第一课。课中，学生结合在生活中遇到的距离和时间的问题，以探索测量距离和时间为主线，经历观察、测量等科学探究过程，体验探究的乐趣，并在与同学相互合作的过程中，学会分享、交流。

本课中，教师创设了体育测试的学习情境，并以此情境贯穿课堂始终。全课以测量活动为核心任务，主要分为三个部分展开学习：测量距离、测量时间、应用迁移。（剩余3516字）

试读结束

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