例谈小学科学创造性思维培养策略

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《中国学生发展核心素养》总体框架将实践创新素养界定为，学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。创造性思维培养是促进学生全面发展，提高其核心素养的重要内容。在实际教学中，学生面对开放性的问题时，难以产生创造性的想法，并突破思维定式从多个角度思考问题，思维具有一定的片面性和局限性。（剩余3642字）

试读结束

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