例谈科学课堂深度研讨策略

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科学课程标准指出，在小学科学教学中，应重视师生互动和生生互动，引导学生合理分析和综合判断各种信息、事实和证据，运用证据与推理对研究的问题进行描述、解释和预判，具有初步的推理与论证能力，这强调了课堂研讨的重要性。实际上，小学科学课堂研讨是科学探究的重要环节，是学生形成科学概念的重要过程，对激发他们的探究欲、引导他们根据生活经验进行知识的整合和验证起着重要作用。（剩余4079字）

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