一线教师要高效磨课

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浙江省特级教师

浙江师范大学教育集团特聘专家

浙江省基础教育课程改革专业指导委员会成员（小学科学）

磨课是校本研修中的高频词，它不仅推动了课堂教学改革，还让教师习得教研方法，相得益彰。

每学期，我们科学教研组都会梳理日常教学中碰到的问题，确定教研组的研修主题，制订研修计划。之后，教研组围绕研修主题学习相关理论，选择典型的教学内容，展开课例研究：确定上课教师，走进课堂现场诊断，召开专题研讨会，或同课异构连环跟进。（剩余1011字）

试读结束

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