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如何破解“考评主体唯一”“考评内容统一”“考评方式单一”等考评难题,对名师工作室进行有效的管理、监测、评价呢?襄阳市名师工作站(以下简称“工作站”)结合中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,在实践过程中探寻出一条通过“考核”“考察”“考量”三个维度的多元评价,推动名师工作室高品质发展的新路径。(剩余2839字)
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“三考”:名师工作室评价的襄阳路径
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