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在“博雅文化”的引领下,兴山外小语文教研组努力构建“博学雅行”大语文课堂,让语文教学呈现出新气象。
拓宽渠道,博学多才。“博雅”之“博”就是要求学生在语文学习中开阔视野、扩大见闻、博闻广识。为了达到此目的,语文教研组在立足教材的基础上,适度拓展教材内容。
小学生受生活阅历、认知水平、思维能力所限,很难理解内涵深刻的文本,教师适时拓展相关内容,给学生提供学习支架,可帮助学生自主学习、释疑解惑,进而突破学习难点。(剩余1248字)
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