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劳动教育是国民教育体系的重要内容,但当前我们对新时代劳动教育的认识不够,加之师资不足、资源欠缺,导致劳动教育在具体落实过程中遇到了很多难题。本文从新时代劳动教育资源的建设入手,提出劳动教育微课的设计、制作与使用策略,期冀劳动学科教师借此提升学生的劳动意识和劳动能力,落实劳动教育目标。
一、微课是新时代劳动教育优势资源
劳动教育具有鲜明的思想性和突出的社会性。(剩余2697字)
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小学劳动教育微课的设计、制作与使用
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