数字化时代中职会计事务专业实践教学“金教材”的研发

——以《税费核算与智能申报》教材研发为例

摘 要：金教材研发是教育部提出的金专、金课、金师、金地、金教材等五大职业教育基建任务之一，对深化职业教育“三教”改革，提高职业教育人才培养质量有重要的现实意义。中职学校应该在深入分析本校各专业教材建设情况的基础上，积极引导和支持各专业研发“金教材”。对中职会计事务专业而言，在专业实践教学教材普遍存在思政元素缺乏、教材育人功能不足、实践教学教材类型特征有待强化等问题的情况下，中职学校在开发专业“金教材”过程中，应该做好：思政融合，凸显实践教学“金教材”的思政育人功能；“业财”融合，凸显实践教学“金教材”职业教育类型特征；“岗课赛证”融通，不断丰富实践教学“金教材”内容；“数纸”结合，建设开发多形态实践教学“金教材”。（剩余10287字）