提升县域普通高中校长领导力的路径

——基于L市5县920名教师的调查分析

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摘 要：校长领导力的充分发挥是县域普通高中教育改革发展、提质增效的关键。作者编制县中校长领导力调查问卷，并对L市5县920名教师开展调查，结合L市县中治理的实际，分析L市县中校长领导力现状及其在结构领导力、文化领导力、课程领导力、人际领导力、管理领导力、环境领导力等方面的提升困境，提出系统性完善教育知识结构体系、以守正创新塑造师生共同文化家园、强化指向县域特色的课程领导、搭建推动教师专业发展平台、扎实有序优化学校常规管理、构筑家校社协同育人合力的建议，以促进县中校长领导力提升，加快推动县中高质量发展。（剩余9276字）