中职学校教学常规管理数字化转型策略探索

——以柳州市第一职业技术学校为例

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摘 要：针对教学常规管理业务流程频繁变动、关联业务繁杂而难以实现精准治理与决策的问题，课题组以柳州市第一职业技术学校为例，探讨从线下业务流程迁移至钉钉平台、实现无纸化办公的信息化阶段，到数据颗粒化处理、构建数据中心平台的数据治理阶段，最终达成学校各部门数据交叉比对、数据共享联动的数字化转型过程，实现业务流程优化、数据治理能力提升，有效促进学校高质量发展。（剩余5246字）

试读结束

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