基于“岗课赛证”融通的中职幼儿教育专业课堂教学探究

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【摘要】本文论述基于“岗课赛证”融通开展中职幼儿教育专业课堂教学的策略：以岗课一体，打造多元化教学场景；以课赛交融，锻造学生的职业技能；以课证融合，明晰产业化教学方向；以赛证合一，拓宽学生的就业发展通道，促进学生综合能力与职业素养的良性发展。

【关键词】幼儿教育专业 课堂教学 岗课赛证 职业技能

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）32-0138-04

2021年4月，全国职业教育大会提出积极推动“岗课赛证”融通，切实提高职业教育质量；同年10月，中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，强调要完善“岗课赛证”综合育人机制。（剩余5341字）

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