《滑坡和泥石流》教学：在高中地理教学中渗透生命教育

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【摘要】本文以《滑坡和泥石流》教学为例，阐述在高中地理教学中渗透生命教育的途径，分析教材和学情，明确教学目标、教学重难点和教法学法，论述布置课前任务、创设情境导入新课、引导学生合作探究突破教学重难点、设置课后任务帮助学生巩固提高等教学环节，旨在提升学生的生存技能和个体的生命价值观，培养学生对环境和社会的关注与责任感，促进学生的全面发展。（剩余6405字）

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