“六度”视角下中职学校教学诊改复核工作的建议

【摘要】本文根据国家和自治区对中职学校教学诊改复核工作的要求，以南宁市各中职学校迎接广西诊改复核工作中的实际情况为论述起点，提出从强度、精度、效度和高度、深度、密度“六度”视角落实中职学校教学诊改复核工作的建议。

【关键词】中职学校 教学诊改 复核

【中图分类号】G63 【文献标识码】A

【文章編号】0450-9889（2022）11-0096-04

复核是推进中职学校教学诊改工作的一项重要内容，通过复核监督和检验学校诊改工作的进程与成效，能够有效确保诊改工作制度体系和运行机制的构建与完善，促进中职学校提高办学水平和人才培养质量。（剩余6742字）

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