“三全育人”理念下中职课堂教学融入人文素养的探究

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【摘要】本文论述基于“三全育人”理念，将学生人文素养的培养融入中职课堂教学的策略：打造具有人文精神的教学环境，营造人人参与课堂的全员育人氛围;依据课程标准制订符合学情的教学计划，实现课前、课中、课后全程育人;挖掘和整合课堂教学中与人文素养相关的内容，为全方位育人提供多样化的人文资源，由此实现课堂教学全员、全程、全方位育人。（剩余4328字）

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