“三一重工”企业文化融入校园培养德技兼修技能型人才探究

——以昭平县职业教育中心为例

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【摘要】本文以昭平县职业教育中心为例，论述将“三一重工”企业文化融入校园，培养德技兼修技能型人才的策略：加强校企深度融合，通过树立德技兼修技能型人才的培育理念，创设德技兼修技能型人才的育人环境，完善校企协同育人机制，将企业的职业精神、劳模精神、工匠精神、精益求精精神等的教育贯穿学生学习、生活、实训、实习全过程，从而解决人才供给、人才培养与企业需求脱节的问题，有效培养德技兼修技能型人才。（剩余5063字）

试读结束

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