“有趣、有用、有效”德育模式的构建与实践

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【摘要】本文论述“有趣、有用、有效”德育模式的构建方法与实践效果，指出“有趣、有用、有效”德育模式能够抓住中职德育工作的本质要求，有效革除中职德育的诸多弊端，通过“入情—明理—践行—笃信”四步德育法、“四元”协同育德机制、“四课”德育课程体系，细化德育形式和考核内容，有效培育学生的核心素养，促进学生的全面发展。（剩余6257字）

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