基于学科核心素养的初中英语阅读教学实践研究
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【摘要】本文针对传统初中英语教学中教学方式单一、语篇意识不强、教学资源不足等问题，论述发展学生英语学科核心素养的方法，包括丰富教学方式、增强语篇意识、拓展教学资源等。
【关键词】英语学科 核心素养 初中英语 阅读教学 语篇意识
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2023）19-0104-03
受传统教学观念影响，有的初中英语教师只注重词汇和语法知识的传授，而不够注重培养学生运用英语知识的能力，导致学生学的是“哑巴英语”。（剩余5245字）
