“八桂教学通”数字化教学资源应用的四种策略

——基于柳州市柳江区拉堡小学的调查分析

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【摘要】“八桂教学通”有许多功能模块，但由于缺少有效的数字化教学资源应用管理保障机制，加上教师信息化教学能力不足、对数字资源应用缺乏实践研究，导致平台的数字化教学资源常态化有效应用效果不佳，本文通过分析数字化教学资源应用的现状，找出问题所在，从建立管理保障机制、提升教师信息素养、形成项目推进策略、实施探究性教学模式等四方面提出应用策略，以期提高“八桂教学通”数字化教学资源的应用效果。（剩余5600字）

试读结束

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