核心素养视域下小学数学教学的优化策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】随着我国教育教学改革的推进及素质教育理念的日益深入，培养学生的核心素养逐渐成为当前教育教学的重要目标。在这样的背景下，文章分析了当前小学数学教学中学生核心素养的培养现状，围绕存在的教学理念更新不及时、教学方法单一、教学内容不够丰富等问题，提出了具体的改进策略，通过创建生活情境，组织多样化的实践活动，借助智能化教学手段，营造良好的课堂教学氛围，促进学生深度学习数学知识，提升学科核心素养。（剩余4995字）

试读结束

目录
monitor