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【摘要】作为新课改教育背景下倡导的一种新型教学方式，议题式教学在学科教学中得到广泛应用，拓展了学生合作探究、互动交流的路径。在初中道德与法治课中应用议题式教学法，聚焦核心知识设置学习议题，能发展学生思辨能力，使其全面理解法律规则的适用性，增强其社会参与意识。为此，文章从精心设计议题、丰富议题内容、结合时政议题等七个角度，概述议题式教学法在初中道德与法治课中的应用方法。（剩余6861字）
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议题式教学法在初中道德与法治课中的应用
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