任务驱动法在高中语文单元教学中的应用策略

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【摘要】任务驱动法通过创设真实的学习任务，引导学生主动探索、合作学习，能有效提升高中生语文综合素养。文章通过梳理高中语文教学面临的现实挑战，分析了任务驱动法在高中语文单元教学中的运用价值，并提出任务驱动法在高中语文单元教学中的运用策略，即基于单元主题精心创设教学任务；建立任务架构整体推进学习过程；注重多元评价及时调整教学策略；延伸课后任务强化任务驱动下的语文学习。（剩余4330字）

试读结束

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