信息化背景下小学语文教学活动的设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】信息技术是小学语文教学活动构建的核心载体，其应用方式、目的及成效是实现赋能、增效、成长等关键目标的基础。针对信息化技术环境下小学语文教学活动的现状与问题，文章分别从赋能、增效、成长三个视角提出针对性策略：利用信息技术提供丰富的教学资源，为教学活动赋能；创设多样化教学情境，优化教学流程，提高教学效率，实现教学活动增效；同时，信息技术还促进学生自主学习与合作探究，助力教师专业成长。（剩余6464字）

试读结束

目录
monitor